Processtukken schrijven

Introductie

Schrijven van juridische betogen vraagt specifieke kennis en vaardigheden. Deze praktische training geeft de deelnemer op een toegankelijke wijze inzicht in de essentie van argumenteren en helder formuleren.

Doelgroep

De training is bedoeld voor iedereen die regelmatig juridische betogen schrijft en nieuwe technieken aangereikt wil krijgen om een schriftelijk juridisch betoog op te stellen of de eigen werkwijze te toetsen. De training is vanwege de individuele begeleiding geschikt voor zowel beginnende als meer ervaren deelnemers.

Inhoud van de training

Verbetering van de individuele schriftelijke vaardigheden staat bij de training centraal. Concrete leerdoelen zijn het:

• leren kennen van de eigen vaardigheden en verbeterpunten (de groep heeft daarbij een ondersteunende functie);
• begrijpelijk formuleren (o.a. structureren van processtukken);
• overtuigend leren argumenteren en formuleren (fasering, doelgroep,omvang).

Voorbereiding en aanpak van de training

Drie weken voor de training worden aan de deelnemers een syllabus en een opdracht om een processtuk te maken toegestuurd. De deelnemers dienen zich op de training te hebben voorbereid door:

• het bestuderen van de syllabus;
• het schrijven van een processtuk.

De trainingsdag is zo opgebouwd dat telkens eerst een theoretisch deel behandeld wordt waarna een oefening volgt. De theorie wordt zo aan de hand van oefeningen in praktijk gebracht. Gezamenlijke en individuele oefening staan centraal.

De volgende onderdelen worden onder andere behandeld:

• fasen in een schrijfproces;
• hoe wordt een juridisch betoog opgesteld;
• standpunten, argumenten en feiten;
• verzwegen argumenten en het reconstrueren daarvan;
• argumentatiestructuren;
• eisen aan juridische teksten.

Punten

Voor PE-punten kunt u contact opnemen met Merlijn groep voor het NOVA PE-programma.

Programma

Dag 1
Ochtendprogramma

09.30 – 10.00: ontvangst met koffie en thee
10.00 – 10.15: welkom / bespreking programma en ochtendprogramma / leerdoelen
10.15 – 10.30: inleiding terminologie / argumenteren
10.30 – 11.00: (introductie) oefening 1 en 2: feiten en argumenten / selecteren /
argumentatiestappen/ argumentatiestructuren doorzien / het gebruiken van
rechtsbronnen (wet en jurisprudentie)
11.00 – 11.45: (introductie) oefening 3: soorten argumentatie / argumentatiemodellen /
leren opsporen van verzwegen en verborgen argumenten
11.45 – 11.55: pauze
11.55 – 13.00: (introductie) oefening 4 en 5: weerleggen van argumenten / debatspelregels
/ drogredenen / debatteren
13.00 – 13.15: oogst van de ochtend
13.15 – 13.45: lunch

Middagprogramma

13.45 – 13.55: inleiding: aan processtukken te stellen eisen (doel; informatie; structuur;
formulering)
13.55 – 14.00: (introductie) oefening 6: structureren
14.00 – 14.20: inleiding: fasen in het schrijfproces
14.20 – 14.40: (introductie) oefening 7: bespreking stellingen / processtukken
14.40 – 14.55: pauze
14.55 – 15.25: inleiding: begrijpelijk, aanvaardbaar en correct formuleren
15.25 – 15.55: (introductie) oefening 8: begrijpelijk, aanvaardbaar en correct formule¬ren
15.55 – 16.25: bespreking huiswerkopdracht
16.25 – 16.50: (introductie) oefening 9: redigeren m.b.v. de geleerde technieken
16.50 – 17.00: oogst van de training / vragen / evaluatie / certificaten / verankering
in de praktijk

Sprekers

• Mevrouw Dres. Janneke G. Valbracht

  Schrijfvaardigheidstrainingen worden gegeven door Janneke Valbracht. Zij is neerlandica, afgestudeerd in taalbeheersing, argumentatieleer en retorica aan de Universiteit van Amsterdam. Zij heeft zich gespecialiseerd in het geven van communicatietrainingen aan ambtenaren en juristen. Al jaren verzorgt ze maatwerktrainingen op het gebied van schrijven en argumenteren voor de advocatuur, de rechterlijke macht, ambtenaren bij gemeenten en provincies en andere (juridische) doelgroepen. Zij is o.a. auteur van het boek 'Schrijfvaardigheid in de rechtsprakijk'.